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课程简介

小学阶段更多侧重于基础字词板块,而初中的侧重点在古文、阅读和写作。初中的语文就是看自己是不是有深层次理解分析的能力,为即将迈入初中的你们精心准备了关于古文赏析、诗歌鉴赏的课程。诗歌是我们古代文学的瑰宝,简短的几十个字极尽抒发之能事,带你从诗歌形式的源起,诗人的时代背景和个人经历等方面探讨诗歌的主题、品味诗歌的语言、归纳总结最实用的解题技巧;古文的语言精练,概括性极强,是古代人们交流和沟通的重要工具,给请你体验不一样的古文鉴赏

视频列表
  • 1、读懂了边塞诗,可以说就是读懂了中国从乱世到盛世的那一段历史
    2、 边塞诗在盛唐的时候达到了高峰,但是却是在魏晋南北朝开始的
    3、 陈琳,建安七子之一,代表作《饮马长城窟行》是魏晋南北朝时代最出名的一首边塞诗。“长城何连连,连连三千里。边城多健少,内舍多寡妇”、“君不见长城下,死人骸骨相撑拄”
    4、 魏晋南北朝时代边塞诗的主流思想,就是对战争的厌恶
  • 1、习,复习。说,通“悦”,快乐。愠,生气
    2、 故,旧知识,形容词作名词。新,新的知识,形容词作名词
    3、 而,这节课学了它的两个意思:表递进和表转折
  • 1、唐朝是边塞诗发展的黄金时期,主要分为三个阶段:初唐、盛唐和晚唐
    2、 唐诗里有“凌烟阁”这个意象,就是表达诗人想建功立业的思想
    3、 边塞诗主要从意象的选取、作者的思想情感和诗歌描述的意境几个方面来考察
    4、 盛唐时期的诗歌意象上还是“烽火”、“战马”、“大漠”、“军旗”、“风”、“日月”等,但是表达的感情却比以前要慷慨激昂,主要都是写战争的艰苦,和表达想建功立业,为国杀敌的感情
    5、 晚唐的边塞诗更多的也就是抱怨政府,同情老百姓,回忆一下曾经的辉煌了
  • 1、谓,对某人说。邪(yé),通耶,句末表反问或疑问的语气
    2、 及,主要有两个意思,一是到了,后跟某时或某地,比如及鲁肃过寻阳,等鲁肃过寻阳的时候。及郡下,到了郡下。二是比得上,比如徐公何能及君也?徐公怎么比得上您啊?
    3、 但,不是“但是”,而是“仅仅、只是”。复,不是“重复”,而是“再”。更,不是“更加”,而是“重新”
    4、 孙权的劝学,不仅只针对吕蒙,更是对所有学子的训诫;而吕蒙的进步,不仅会被鲁肃称赞,更应该成为我们学习的榜样
  • 1、边塞诗记录着我们的历史,记载了我们民族曾经那么自信的风貌,也告诉了我们战争之下我人民的痛苦,读这些诗歌,我们要注意诗人们选用的大西北特有的那些意象,以及他们各具特色的手法的运用,还有诗人们忧国忧民,渴望报效国家,开疆拓土,同时又对战争中百姓的同情等等一系列的复杂情感,要学会从诗中提炼出一幅幅壮烈的战争画面,学会了这些,我们对中考的边塞诗鉴赏也就不用担心了
  • 1、恒,常常、经常,不是永恒
    2、 危,高,不是危险。危楼就是高楼
    3、 或,“有的人”或者“有时候”,不是或者
    4、 肆,市集店铺
    5、 古今异义词:睥睨,指城墙上呈凹凸形的矮墙,亦称女墙。今天指斜着眼睛看,形容傲慢的样子
    6、 通假字:乌,通“无”。裁,通“才”,仅仅
  • 1、咏物言志诗,就是诗人不直接表露自己的思想感情,而是借助于所咏之物的外形、特点、神韵和品格进行描述,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神品质和理想
  • 1、咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出作者的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣
    2、 赏析咏物言志诗要从意象、修辞手法、表达感情的方式和诗眼、角度等方面出发
  • 1、期,约定。行,出行、行走。舍shě,舍弃、放弃。去,离开。戏,玩耍
    2、 尊君,对别人父亲的尊称。家君,对自己父亲的谦称。哉,表反问或感叹。委,放弃,舍弃
    3、 则,表判断的虚词,“于是,就”。引,动词,拉。顾,回头看
  • 1、惟:只有,只要
    2、 鸿儒:指博学的人。白丁:指没什么学问的人
    3、 丝竹:奏乐的声音
    4、 案牍(dú):官府的公文,文书
    5、 乱、劳:使动用法,“使……乱”“使……劳”,在文中指使耳朵纷乱,使身心劳累
    6、 何陋之有:倒装句,正确语序是“有何陋”。之,取消句子独立性
  • 15:08
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    做题0/11
    1、间(jiàn),夹杂
    2、 曳,拖,拉
    3、 虽,虽然或即使,取决于后面的事情:真实的,翻译成虽然。假设的,翻译成即使
    4、 名,说出,名词作动词
    5、 于是,在这时。于,介词,在。是,代词,这
    6、 股,大腿,而不是屁股
    7、 走,跑
  • 1、山水田园诗,就是“情”和“景”的交流
    2、 陶渊明、谢灵运是田园诗和山水诗的鼻祖
  • 1、田园诗和山水诗的不同,这两种类型的诗词都是写自然风光的,并寄情与景,不同之处是,田园诗是乡土文学,专门写农村自然风光和农民,农耕的,表达对田园生活的赞美,对农民生活的同情;山水诗是城市小资和贵族们陶冶身心的游记,大都是表达了士大夫阶层的政治情怀的
    2、 山水田园诗的三巨头是陶渊明、谢灵运和王维
  • 1、盛唐是中国历史的巅峰时期,这个时期山水田园诗也达到了顶峰
    2、 山水田园诗主要是诗人寄情山水,通过对田园山水风景的描写来抒发自己闲适淡薄,追求隐逸的人生追求;做山水田园诗的鉴赏时要注意诗中意象和相关动词形容词的选择
  • 1、即物感怀诗更关注个人情感
    2、 即物感怀诗的三大类别:思乡诗、送别诗、爱情诗
  • 1、思乡诗的情感基调:“思念家乡亲人以及对自己漂泊在外的一种孤独感”
    2、 常见的意象主要是月亮、大雁、双鲤
    3、 每一首思乡诗都是一个故事,前两句都是写景或者叙事,后两句是抒情,一般诗词默写都会考后两句
  • 1、送别诗包含了送别友人、情人和家人,后两者我们放在爱情诗和思乡诗里讲,在这里只讲别朋友
    2、 诗歌里有“柳”这个意象,用来表达对友人依依不舍的感情
    3、 一般送别诗都在题目上交代清楚了,典型句式是“某地送(别)某人去(之、使、入、出.......)某地”
  • 1、爱情诗主要是李商隐、李煜、柳永这几个情圣和李清照这个大才女的诗歌
    2、 爱情是全人类共通的语言,所以要表达的感情都是差不多的,所以很少考到鉴赏,不过我们讲过的这些名家名句大家用心去记住,因为默写肯定是要考的
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